Flipped Learning, algo más que tecnología

Jose Luis Redondo

el cielo a tus pies

El Flipped Learning vino para quedarse, y se queda porqué es algo más que una herramienta. Así que durante estos últimos años mi proceso de inversión ha ido acompañado de más, y mejores, herramientas tecnológicas, junto a cambios en la metodología, instrumentos y herramientas de evaluación.
Un cambio que ha sido crucial ha sido la corrección mutua de los cuestionarios, de modo que mi alumnado se corrige entre si. El/la que corrige puede aumentar su nota, en el caso de la ESO un 25%, y en Bachillerato en un 10%, pero además me sirve para que estudien de nuevo sin la presión de la nota, ya que si no lo hacen bien no les resta.
En la ESO, esto se complemente con dos premisas. Un cuestionario, que siempre incluye preguntas de la unidad didáctica anterior, lo que les sirve como recuperación. Y el hecho de que pueden hacer el cuestionario…

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Fiesta de la Historia. Sevilla 2016.

Fiesta de la historia

Ya se puede consultar la agenda con las actividades de la Fiesta de la Historia 2016 y reservar plaza en las que sea necesario inscribirse previamente.

Fiesta de la historia 2016

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No es cuestión de abandonar los libros. Es cuestión de cambiar la escuela

co.labora.red

No siempre un cambio implica mejora: toda mejora implica cambio. Michael Fullan

A principios de esta semana me escribió Andrés P. Mohorte, editor de la publicación Magnet, una de las últimas publicaciones de la Galaxia Xataka que dirigen desde hace años Julio Alonso y Antonio Ortiz. Me escribió porque estaba preparando un artículo sobre el libro de texto en el contexto educativo actual. Siendo Xataka una publicación de orientación tecnológica sus preguntas mostraban un interés por conocer las posibilidades que las nuevas tecnologías y el libro digital abren a la educación hoy.

Sobre las complejas relaciones entre educación y tecnología he escrito mucho en este blog. De forma muy resumida lo hice hace unos meses para preparar la mesa redonda Educación y tecnología: mucho que ganar ¿algo que perder? en la entrega, precisamente, de los premios Xataka 2014. En el post que escribí antes de la mesa redonda mantuve el…

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El departamento (segunda parte)

flipearoalgoasi

No me ha venido mal dejar pasar unos días desde que escribí la entrada anterior. El pasado viernes tuvimos una reunión de departamento en el que se pudo comprobar varias cosas. La primera: la obsesión por las PROGRAMACIONES, que parece ser la panacea del funcionamiento reglado de nuestro día a día,al menos por parte de la administración. Dicha obsesión se traslada a los equipos directivos y de ahí a los departamentos didácticos. En segundo lugar, y ya que estamos en este espinoso asunto, la EVALUACIÓN, sus criterios, como ponderamos aquello de las pruebas escritas, el trabajo en el aula, el comportamiento… Y todo ello, teniendo en cuenta la nueva normativa que introduce de manera clara la evaluación por competencias y los estándares evalúables. Mientras que la reunión se alargaba sin llegar a ninguna conclusión clara, en mi cabeza se iba haciendo la luz, pero también las sombras. Estoy descubriendo,gracias a…

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[El Recreo #6] “En flipped-classroom puede acabar con las diferencias en la escuela” @ManuelJesusF

Gorka Fernández

En este nuevo podcast incorporamos una sección que nos acompañará en los inicios de cada programa, de la mano de Marcos Cadenato que nos traerá el origen etimológico que dichos y términos curiosos.

En esta ocasión, en el bloque central del podcast, hemos entrevistado a Manuel Jesús Fernández Naranjo, director del IES Virgen del Castillo de Lebrija sobre flipped classroom o la escuela invertida, también hemos hablado con él cuestiones relativas a la dirección de centros educativos. Manuel Jesús es una persona muy activa en foros y grupos de trabajo que nos ha contagiado su dinamismo.
Por último Toni Solano nos acerca tres curiosos libros que leyó hace quince años en su sección Sesquidécada.

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La sintonía principal pertenece al grupo Ten Penny Joke y las sintonías de las secciones son obra de Javier Monteagudo.

El Recreo en Ivoox

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Para todos los públicos

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Originally posted on Reloj de arena:
Educado en tiempos recientes, cuando el libro era el rey de la Escuela, el bolígrafo la herramienta para registrar lo que se decía en clase y el aula el lugar donde aprendías ecuaciones, los…

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DIARIO (LECTIVO) DE UNA DIRECTORA EN PRÁCTICAS. OCTUBRE.

Y menos mal que no lo dices todo…

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