Monthly Archives: March 2014

LEARNING ANALYTICS (Analíticas de Aprendizaje). Qué, cómo y para qué.

Originally posted on Innovación Educativa:
¿Qué? La idea principal del Learning Analytics se basa en analizar los datos que deja tras de sí el estudiante en los procesos de formación y aprendizaje. El objetivo es utilizar dicha información para…

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Página para el Flipped Classroom del EABE14

Ya está aquí. Muy cerca. Vamos a utilizar una de las categorías de la comunidad de FlippedEABE para todo lo relativo al #EABE14. Iremos colocando el material previo y todo lo que salga del #design_thinking de Úbeda relativo a Flipped Classroom.También propongo nuevo #hashtag, nada original … Continue reading

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